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全國校足辦主任王登峰:五年來校園足球工作不變焦不走調

環球網 2019-12-14

12 月 13 日,推進校園足球治理體系和治理能力現代化,打造中國特色足球青訓體系研討會在首都體育學院召開。

會上,全國校足辦主任、教育部體衛藝司司長王登峰傳達了全國青少年校園足球工作領導小組第五次會議精神。五年來校園足球工作不變焦不走調,認真落實《中國足球改革發展總體方案》和《教育部等 6 部門關于加快發展青少年校園足球的實施意見》文件要求,在領導小組統一領導下,緊緊圍繞推進校園足球改革發展的 " 七個抓 " 要求,在做大分母抓普及、做強分子抓競賽、師資隊伍抓培訓、有序發展抓標準、保障條件抓短板、開闊眼界抓交流、加強管理抓協同等七個方面,取得了重要階段性進展。這些成績的取得歸根到底在于黨中央、國務院的正確領導,在于領導小組各成員單位通力合作。

王登峰說,五年來校園足球工作取得的成績主要體現在三個方面:一是基本建成了完善的校園足球工作的制度體系,校園足球的教學、課余訓練、競賽以及相關的條件保障體系不斷完善;二是逐步完善了校園足球工作的推進機制和治理體系;三是逐步形成了中國特色的足球青訓體系。

王登峰在講話中強調,中國特色的足球青訓體系是建立在特色校的教學、訓練和競賽體系的基礎上,在更大范圍內去推廣和普及足球,同時通過競賽體系和選拔機制層層選拔優秀隊員,重點通過教體雙方合力共建校園足球 " 滿天星 " 訓練營。" 滿天星 " 訓練營是建在縣域范圍內,由全國校足辦聘請高水平教練作為訓練營的首席專家。首席專家主要任務一是培訓和指導縣域范圍內的校園足球教師,把特色校里的每周一節足球課上好。二是指導每一個特色校,組織好校內的課余訓練和校內的足球比賽。三是指導縣域范圍內所有的中小學開展校際足球聯賽。四是在組織縣域范圍內聯賽基礎上,選拔出縣域內各個年齡組的優秀足球運動員,利用周末和節假日,對他們進行系統訓練,訓練結束后再讓這些孩子回到各自的學校。這一青訓體系是建設新型足球學校的新模式,是歐洲依托俱樂部實施青訓的 " 加強版 ",是美國在校園體育中實施青訓的 " 改進版 ",也是中國舉國體制的 " 升級版 "。

王登峰表示,2020 年的重點工作要在完善制度和治理體系、完善中國特色青訓體系、校園足球工作的延伸和拓展三個方面下功夫。在校園足球工作的延伸和拓展方面主要涉及兩個問題,第一個是校園足球工作向幼兒園延伸。第二個是和扶貧攻堅相結合。不久前在新疆建立了兩個 " 滿天星 " 訓練營,下一步這項工作也要向貧困地區傾斜,廣泛吸納社會力量,共同組建高水平的 " 滿天星 " 訓練營。

全國校園足球專家委員會副主任委員朱廣滬、許基仁、孫葆潔、李春滿,全國幼兒足球專家委員會副主任委員馬玉華、張守偉等出席會議,專家委員會有關委員代表參加會議。

在當天的研討會上,與會專家一致認為,校園足球工作自 2014 年底由教育部牽頭以來,實現了從無到有、從有到強的跨越式發展。隨著校園足球工作進入 2.0 時代,要充分發揮專家委員會咨詢服務作用,守初心、擔使命,找差距、補短板,認清校園足球工作面臨的新形勢新任務,解決校園足球工作存在的學訓矛盾、體育運動意外傷害等問題。一是要不斷深化教體融合,完善校園足球競賽體系,努力探索一條扎根中國大地、具有中國特色的青訓道路,推進校園足球治理體系和治理能力現代化。二是要堅持足球從娃娃抓起,從基層抓起,從群眾廣泛參與抓起,抓好推廣普及提高,完善監督評價體系,切實提高校園足球特色學校、" 滿天星 " 訓練營等建設質量。三是要圍繞立德樹人根本任務,做到人人參與、男女平等,加強宣傳引導和科學研究,營造濃厚的足球文化。四是要以發展校園足球為引領,推進學校體育改革,幫助學生通過體育鍛煉 " 享受樂趣、增強體質、健全人格、錘煉意志 "。

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